TRABAJAMOS LAS CAPACIDADES: LLENO-VACÍO

- JUEGOS: NECESITAMOS CUENCOS O RECIPIENTES TRANSPARENTES, NO DEMASIADO GRANDES, Y LEGUMBRES (MACARRONES, CARACOLAS DE PASTA, GARBANZOS, LETRAS,….).

    EL JUEGO CONSISTE EN LLENAR LOS RECIPIENTES: UNO LLENO, OTRO MEDIO LLENO Y OTRO VACÍO. PUEDEN EXPERIMENTAR CON DIFERENTES MATERIALES Y LAS VECES QUE QUIERAN. TIENEN QUE LLENAR Y VACIAR TANTAS VECES QUIERAN Y COMPARAR PARA VER LA DIFERENCIA ENTRE LLENO, MEDIO LLENO Y VACÍO.

PUEDEN HACERLO COGIENDO LOS ELEMENTOS CON LAS MANOS PARA EXPERIMENTAR LA TEXTURA DE LOS ALIMENTOS Y OTRAS VECES LO PUEDEN HACER UTILIZANDO CUCHARAS O PINZAS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA (MANOS, MUÑECA Y DEDOS).

DESPUÉS PUEDEN EXPERIMENTAR, CON VOSOTROS, EN LAS TAREAS DE COCINA PARA QUE ENCUENTREN SIGNIFICADO REAL  A LA TAREA DE MEDIR. (ACTIVIDAD DE LA VIDA COTIDIANA)

-  FICHA NÚMERO 4 DE NUBARIGENIOS:

NUBA Y SUS AMIGOS VAN A DAR UN PASEO POR LA CIUDAD EN UN CARRO DE CABALLOS. LES HAN DICHO QUE YA ESTÁ PREPARADO Y ES SOLO PARA ELLOS. HAN DE COLOREAR, DECORAR CÓMO QUIERAN, EL CARRO QUE ESTÁ VACÍO Y PEGAR LA PEGATINA DE NUBA Y SUS AMIGOS.

POR DETRÁS TIENEN QUE BUSCAR EL REMOLQUE QUE ESTÁ LLENO DE HIERBA Y PINTARLO. PUEDEN PINTARLO CON PINTURA, CERAS, ROTULADORES. PARA LA HIERBA PUEDEN HACER BOLITAS DE PAPEL DE COCINA (QUÉ PREVIAMENTE HAN PINTADO,…). LA IMAGINACIÓN ES LIBRE.